特定非営利活動法人
多様な学びプロジェクト

文部科学省が検討している、不登校の小中学生に関わる新制度「特別の教育課程」について、NPO法人多様な学びプロジェクト代表・生駒のインタビューが、朝日新聞紙面に掲載されました。 1月26日（月）の紙面では、1ページの約3分の2を使い、大きく報道されました 　 　新制度における評価システムが高校入試に紐づけられた場合の子どもへの影響や、制度の対象外となる「休養期」の子どもに対する見立てを行う現場の支援者・教師のリソース不足などについて懸念を示し、当事者の視点に立った制度設計の必要性を訴えました。 中教審の不登校ワーキンググループの議論は引き続き 行われています 。 https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/119/index.html すべての子どもが自分らしく育つことのできる社会を目指し、今後も多様な学びプロジェクトでは、情報発信と政策提言を続けてまいります。 　寄付や、とまり木オンラインの会員になっていただくなど、引き続きの応援、どうぞよろしくお願いいたします。 その他のメディア掲載情

2月19日に行ったシンポジウム「鳥取県×こども家庭庁と考える 不登校支援のこれから ～こどもと家庭を支えるために～」（赤い羽根福祉基金「フリースクール伴走支援事業開発」３年間の歩み 成果報告会）が、以下のメディアで取り上げられました。 ご取材・ご報道いただきましたこと、心より感謝申し上げます。 ●NHK鳥取 2月20日(金)にテレビ放映されました。 鳥取 不登校の子どもたち支援 多様な学び考えるシンポジウム | NHKニュース ●教育新聞電子版 2月20日(金)に掲載されました。 学校がフリースクールと連携するには？ 公立小校長らがシンポ 今回のシンポジウムの内容が、多くの方に届く機会となりましたことを大変ありがたく思っております。 その他のメディア掲載情報はこちらです。 https://www.tayounamanabi.com/news/categories/media 【当団体の事業】 こども／保護者／支援者の皆様へ ▼街のとまり木サイト: https://tomarigi.online/ 『街全体を学び場に』というコンセプトで、平日の昼間

このたび、『月刊生徒指導 2026年1月号（新春号）』において、 代表・生駒のインタビューを巻頭インタビューとして6ページにわたり掲載いただきました。 学校現場の最前線に立つ先生方に広く読まれている冊子で、不登校当事者・保護者の視点からの声を大きく取り上げていただいたことを、大変ありがたく、また意義深いことだと感じています。 不登校の子どもの数が増え続ける中、子どもや家庭だけでなく、公教育の現場においても戸惑いや困難が増している現状があります。 今回の掲載は、そうした学校現場の「困り感」の高まりと、不登校への理解や関わり方を模索する動きの表れでもあると受け止めています。 インタビューでは、生駒自身の経験をもとに、 不登校初期における「休養」の大切さ、 当事者理解と保護者支援の重要性、 そして、学校の先生方が子どもや家庭と関わる際の視点や工夫についてお話しさせていただきました。 不登校の保護者や、フリースクールなど民間の支援者の方からは、 「学校の先生との対話が難しい」といった声を伺うことも少なくありません。 一方で、子どもを大切に思う気持ちは、学

特定非営利活動法人 多様な学びプロジェクトでは、昨今急増する不登校の問題について、当事者ニーズを明らかにし、行政と民間が連携して効果的な支援施策を届けるために、2023年10月6日から12月31日の期間、不登校の当事者のこども、保護者、19才以上の不登校経験者を対象に、インターネットで 「不登校のこどもの育ちと学びを支える当事者実態ニーズ全国調査」 を実施しました。 先行して実施した保護者アンケートでは、開始から1週間で582人にご回答いただき、そのデータを集計した速報値は早速国会やメディアで話題にしていただきました。 ▼保護者速報値プレスリリース https://www.tayounamanabi.com/single-post/pressrelease20231116 ▼速報値に関するメディア掲載一覧 ・NHK： https://www.nhk.or.jp/minplus/0012/topic044.html ・朝日新聞（本紙及びデジタル）： https://www.asahi.com/articles/DA3S15802234.html ・